教練型領導

一、 項目收獲

  通過高度互動、實操和引導式的學習方式，學員將學習到：

作為一個新型行業(yè)和技術， 教練是什么？它是如何在組織環(huán)境中發(fā)揮作用的？

從個人和組織兩個角度來看， 領導人學習成為組織內(nèi)部教練的益處有哪些？

如何像教練一樣思考和教練一樣行事， 以提升領導人的組織影響力。

如何在日常工作中恰當?shù)剡\用教練理念和技巧。

二、適合人群

 企業(yè)各級領導者

三、項目流程

（為期3—4個月）

 項目前調(diào)研/閱讀材料

第一階段：啟動與學習3天全天體驗式工作坊：（教練式領導）新感知，新知識，新方法,工具的輸入，對實踐的好奇

第二階段：實踐與輔導2個月的實踐與輔導：（像教練一樣行事）內(nèi)在變化的沉積，教練技術的實踐與練習

第三階段：鞏固與提升1天全天體驗式工作坊：（教練實踐）技能鞏固與替身，如何將其應用在團隊中，獲得開放靈活的心靈。

  項目后測評

四、項目反饋

當今時代，各種新的業(yè)務模式不斷誕生和新生代員工成為勞動力主體， 以控制和命令為主的傳統(tǒng)的管理方式越來越受到挑戰(zhàn)。員工更加追求自主，獨立，注重個人發(fā)展， 團隊更加關注自我驅(qū)動，協(xié)調(diào)合作，挑戰(zhàn)各種極限。《教練型領導》項目應運而生，正好迎合了這些管理需求。在創(chuàng)問的大力支持下， 2014年10月開始啟動該項目， 歷時3個月， 對集團在中國的28名中高級管理者進行了培訓。

本次項目得到了超越預期的效果。 參加學習的管理者內(nèi)心觸動頗深：員工的責任感和積極性，不是來自于告訴他怎么做，而是來自于他想要怎么做。作為管理者，要壓抑住告訴的欲望，相信員工是有能力和資源的，自己能夠找到答案，自己能行。通過教練，可以幫助他們做得更好。 這次項目的結(jié)果得到了公司各級管理層的認可和肯定。 同時，也培養(yǎng)了一批企業(yè)內(nèi)部教練。

這離不開創(chuàng)問團隊提供強大的教練資源和經(jīng)驗豐富的專業(yè)講師， 以及對客戶需求的高度關注和精準把握。非常感謝創(chuàng)問團隊開放和無私的支持。由于第一期項目成功實施，在公司高層的支持下，第二期項目也于2016年6月23日啟動。

安施德工業(yè)集團中國區(qū)人力資源總監(jiān)

Brad Zheng

聯(lián)系人：

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